Sheffield and Greater Sheffield Schools Bouldering Competition 2025
Updated: Mar 16
The Sheffield Schools Bouldering Competition 2025 has once again been a fantastic celebration of climbing, teamwork, and determination. This year, we saw an incredible 45 schools and over 600 students take part in the qualification rounds across Sheffield and Greater Sheffield in January and February. Our goal has always been to introduce climbing to as many new participants as possible, especially those who might not typically have access to the sport. To ensure fairness and inclusivity, we asked primary schools teachers to follow our selection criteria, prioritising students who are new to climbing rather than those who already climb regularly.
One of the teachers taking part told us that 'beyond the physical challenge, this experience had a profound impact on the students' confidence and sense of belonging. Being ‘selected’ to represent their school was a first for them, making them feel truly special and valued.'
The qualification rounds featured 15 climbs set specifically for the competition, covering a wide range of difficulties from beginner-friendly climbs, to more challenging problems. One of the most rewarding aspects of this competition is seeing so many young people get their first taste of climbing. Our hope is that, for some, this experience will ignite a passion that lasts a lifetime. To encourage continued participation, every student who took part received a certificate that allows them to return to The Mini Climbing Works at a discounted rate.

The competition finals were held over two days, with Sheffield schools competing on Wednesday, March 12th, and Greater Sheffield schools on Thursday, March 13th. Each day was split into two sessions, with primary schools competing in the morning and secondary schools in the afternoon.

At the heart of the event was a supportive and friendly atmosphere, where competitors not only challenged themselves but also cheered each other on. While everyone was working hard to score as many points as possible, we made sure to emphasise that success wasn’t just about reaching the podium. Each coach was asked to recognize students who demonstrated key Sheffield Games values: determination, passion, teamwork, or self-belief. Those who stood out received special prizes and certificates, celebrating their positive attitude and contribution to their team. All certificates have once again been beautifully designed by the talented Seb Lopez.
A huge thank you goes to our incredible route setters, who designed 12 fantastic climbs exclusively for the finals. Their hard work ensured that the competition was both challenging and accessible, giving every participant a chance to push themselves while having fun.

This event would not be possible without the generosity of our sponsors, who kindly provided prizes for both podium finishers and special award winners. A huge thank you to CORE for the beautiful medals and trophies, and to Moon, DMM, and Wide Boyz for their fantastic selection of prizes. We are also incredibly grateful to Thornbridge Outdoors and LINKS for their ongoing support, and to ALPKIT Foundation for sponsoring places for two schools, helping to make the competition even more accessible.
We also want to extend our gratitude to our brilliant coaching team, who helped make this event such a success. A special thanks to all the teachers and parents who took the time to bring their students to the competition and support them throughout the event.
As we wrap up another fantastic year of the Sheffield Schools Bouldering Competition, we look forward to seeing even more new faces discover climbing in the future. Whether or not they stood on the podium, we hope every participant left feeling inspired and excited to climb again. See you all next year!
Position | School |
1st | Hunters Bar Junior |
2nd | Totley Primary |
3rd | Walkley Primary |
4th | Bethany Primary |
5th | Westways Primary |
6th | Nether Green Primary |
7th | Norton Free C o E |
8th | St Thomas of Canterbury |
9th | Phillimore Primary |
10th | Norfolk Community Primary |
Position | School |
1st | Mercia |
2nd | King Edward VII |
3rd | Tapton Secondary |
4th | Silverdale |
5th | Notre Dame |
6th | Bethany Secondary |
7th | Firth Park Academy |
Position | School |
1st | William Levick Primary |
2nd | The Ellis |
3rd | Birdwell Primary |
4th | Hoyland Springwood Primary |
5th | Sitwell Junior |
Position | School |
1st | Nottingham High School |
2nd | Hope Valley College |
3rd | Horizon Community College |
4th | Eckington School |




f168vip giúp tôi tập trung quan sát hành trình tìm hiểu các chức năng tài khoản từ góc độ người dùng. Tôi xem vị trí đăng nhập, đăng ký và những mục hướng dẫn liên quan, sau đó đánh giá cách các chức năng này được phân biệt trên giao diện. Điều tôi chú ý là nhãn nút có dễ hiểu, các trường thông tin có được trình bày theo trật tự và người dùng có thể nhận biết bước tiếp theo hay không. Với những quy trình yêu cầu cung cấp thông tin, phần giải thích cần rõ ràng để tránh phải đoán ý nghĩa của từng trường. Tôi cũng quan tâm đến cách thông báo hoặc hướng dẫn bổ…
on68 khiến mình muốn tìm hiểu cách những danh mục có nhịp trải nghiệm khác nhau được kết nối trong cùng một hệ thống. Mình thường bắt đầu bằng việc quan sát nội dung quen thuộc rồi chuyển sang phần khác để mở rộng góc nhìn. Khi theo dõi Thể thao, mình chú ý đến cách thông tin tennis được trình bày theo từng trận đấu. Sau đó, mình chuyển sang Xổ số để tìm hiểu cách các kỳ quay siêu tốc được giới thiệu. Phần khuyến mãi cũng là khu vực mình quan sát để nhận biết cách những chương trình được phân chia theo từng mục. Những lần chuyển đổi giúp mình hiểu hơn cách tổ chức thông tin…
F8bet làm tôi chú ý đến sự đồng nhất trong cách trình bày giữa những khu vực khác nhau. Tôi bắt đầu bằng việc quan sát bố cục trang chủ, sau đó truy cập Casino, Xổ số F8bet và Xổ số để so sánh tiêu đề, hình ảnh và vị trí thông tin. Tôi thử chuyển đổi qua lại giữa các trang để xem các chức năng quen thuộc có dễ nhận biết hay không. Bên cạnh đó, tôi quan tâm đến khả năng quay lại nội dung trước đó và mức độ rõ ràng của các thao tác điều hướng. Cách trình bày nhất quán có thể giúp người dùng làm quen nhanh hơn khi chuyển sang một khu vực mới.…
https://f8bet.dental/ khiến mình chú ý đến trình tự trình bày trong các phần hướng dẫn. Một nội dung hữu ích thường giúp người đọc nhận ra mục đích, chuẩn bị thông tin cần thiết rồi mới theo dõi từng bước thực hiện. Vì vậy, mình tập trung quan sát cách các bước được phân đoạn, vị trí của lưu ý quan trọng và mối liên hệ giữa phần giải thích với thao tác tương ứng. Nếu có hình minh họa hoặc câu hỏi thường gặp, mình cũng xem chúng hỗ trợ việc hiểu nội dung ra sao. Cách tiếp cận này lấy tính dễ theo dõi làm tiêu chí chính, thay vì đánh giá hướng dẫn chỉ qua độ dài.
https://luck88a.cymru/ khiến mình muốn tìm hiểu thêm những điểm khác biệt sau một thời gian duy trì thói quen sử dụng quen thuộc. Mình thường bắt đầu với Casino, dành thời gian quan sát Blackjack rồi chuyển sang Thể thao để theo dõi các trận bóng đá cùng lựa chọn kèo thẻ phạt. Khi muốn thay đổi nội dung, mình tiếp tục với Bắn cá và tìm hiểu Rồng Vàng. Trong quá trình đó, mình chú ý đến cách menu sắp xếp các danh mục và vị trí những khu vực thường truy cập. Có lần mình thử quay lại phần đầu sau khi đã chuyển qua nhiều mục để xem cách điều hướng được tổ chức. Những lần thao tác…